マイナビ進学高校教員向けアンケート

▼本PDF（P.5）より抜粋

▼本PDF（P.14）より抜粋

▼本PDF（P.17）より抜粋

高校教員向けアンケートは、年度当初（1学期）に行うことで今年度の指導方針や出願傾向の展望を把握できるようにしております。ご覧になられる上級学校の皆様におかれましては、既に今年度の募集戦略を実行しているさなかだと思われますが、高校現場の状況をご参考ください。高校現場のご関係者様におかれましても、自校と同様のエリア・属性の指導方針をご参考ください。

今回の調査では、新たに「入試制度の変更点や新制度の把握状況」を聴取しました。昨今は総合型選抜の受験者も増えており、上級学校側も選抜方式において実に様々な工夫を凝らしています。よりマッチした学生獲得のために選抜内容の独自化は必要なものの、高校教員側にとっては入試制度の把握の負担増となっているようです。（「ほぼ把握できている」の回答割合は高３担当・進路指導責任者で24.1%、高2担当で23％に留まりました。）とはいえ、総合型選抜・学校推薦型選抜の受験人数は「増える」という見方は「減る」という見方よりも圧倒的に多くなっています。高3担当の声のみならず、高2担当の声（2026年度入試の予想）でも同様なので、この傾向はしばらく続くでしょう。これらの選抜方式のニーズの高まりに応えるべく、入試制度の再構築・改善とともに、その丁寧な周知が同時に求められると言えます。
（研究員　青木 湧作）

入試制度の把握状況、今年度の指導計画、進路指導におけるイメージの影響、生徒に重視してほしいポイントなど、幅広いテーマで教員の実際の声を収集しています。実際のコメントは「全日制／単位制／通信制」や、「エリア」、「指導担当学年」がわかるように記しております。定量調査については各クロス集計もAPPENDIXにて記しておりますので、ぜひご参考ください。